IU CESMAG GANADOR CONCURSO CONVIVE V Y MENCION DE HONOR

ACTA DE JUZGAMIENTO CONCURSO CONVIVE V
Después de realizar el dí a 24 de enero, la visita a la ciudad de Bucaramanga y al lote del proyecto y de recibir por parte del Coordinador del Concurso, la explicación detallada, sobre los parámetros, alcances y metodología de desarrollo del mismo, el jurado calificador del Concurso Binacional Universitario para la Densificación y hábitat social en Bucaramanga, se reunió en la sede de la Revista ESCALA para evaluar 37 propuestas presentadas por 24 universidades de Colombia y Ecuador.
GRUPO DE ESTUDIANTES GANADORES I ER PREMIO
SE SOCIALIZO LOS DOS PROYECTOS GANADORES EL DIA JUEVES 17 DE FEBRERO EN LAS INSTALACIONES DEL BANCO DE LA REPUBLICA.




el jurado otorga los siguientes premios:

MENCION DE HONOR al grupo conformado por:
Alumnos: Libardo Benavides López, Dario Fernando Botina, Jhon Edison López, Guillermo Andrés Luna, Ricardo Javier Piscal, Leydi Andrea Solarte el proyecto toma una variable adicional, ampliando el área de actuación fuera de los límites del lote propuesto en las bases, logrando con esta acción un equilibrio de distribución de cargas y un mayor aprovechamiento de los equipamientos existentes, adicionando una consideración paisajística. Se conecta claramente con la zona y genera un diversificación del producto habitacional, en bloques de diversos perfiles y volumetrías, lo que logra un densificación, sin ser agresiva con la ciudad.

PRIMER PREMIO
El jurado decide otorgar el primer premio al proyecto INTEGRADO POR: Alex Calderón Rodríguez, Cesar Coral Tapia, Diego Camilo Ojeda Andrade, Jhonatan Pantoja Quevedo, Carlos Tarapuez Rosero.
por su respuesta innovadora e integral a la problemática planteada, haciendo una integración predial general, que sin embrago respeta la estructura urbana existente.
Cabe destacar elementos particulares como el coherente y riguroso análisis regional y zonal logrado a través de una lectura de tramas y mallas superpuestas evidenciando el rigor investigativo y su indudable aporte al ejercicio proyectual y al problema planteado.
Se resalta el sentido del lugar que tiene el proyecto, manifestado en la generación de un espacio urbano adecuado con la propuesta y con el barrio.
Por otra parte, el desarrollo de las variadas tipologías, densidades apropiadas, usos adecuados y la volumetría planteada, son ajustadas gracias a un concienzudo rigor investigativo y ejercicio proyectual.
( tomado del texto de la revista escala) http://www.revistaescala.com/

PROYECTO PEDAGOGICO DISCIPLINAR

PROYECTO PEDAGOGICO DISCIPLINAR........................
El Proyecto Pedagógico Disciplinar es una propuesta investigativa, conceptual y proyectual de los procesos creativos e intelectuales, aplicados de manera científica disciplinar y humana en la resolución de un problema arquitectónico enmarcado de manera horizontal de los espacios académicos del programa en el componente proyectual en los diferentes ciclos del programa
PROYECTO DE III SEMESTRE ESTUDIANTE GLORIA CHACON DOCENTES: ARQ MAGALY MARTINEZ. ARQ ALVARO BOLAÑOS R

El proyecto pedagógico disciplinar se desarrollara durante los ciclos académicos en una bitácora grafica de recopilación, investigación y análisis de teorías, marcos teóricos, referentes y procesos, en el ámbito teórico, arquitectónico, técnico, urbano-ambiental y conceptual adscritas al componente proyectual



PROYECTO III ESTUDIANTE JUAN JOSE CHAVEZ DOCENTES :ARQ MAGALY MARTINEZ. ARQ ALVARO BOLAÑOS R
La síntesis final de PPD en cada semestre académico es una memoria grafica que contenga la memoria investigativa, la memoria conceptual y la memoria proyectual de cada ejercicio de Diseño desarrollado en el componente proyectual

PLANEACION DOCENTE I PERIODO 2011

PLANEACION DOCENTE
Al comenzar el semestre se realiza una reflexión autocrítica de lo hecho en el anterior semestre, se planifica, se revisan las metodologías, se proponen alternativas, se plantean relaciones verticales entre los espacios académicos de cada semestre, se programan actividades académicas con el objetivo de buscar una relación interdisciplinaria entre los diferentes componentes de nuestra malla curricular para contribuir a la formación de nuestros estudiantes de manera integral.

SELECCION PROYECTOS II CICLO 2010

I SEMESTRE PROYECTO TEMA :MUSEO DEL CARNAVAL. LUGAR PLAZA DEL CARNAVAL PASTO
BITACORA I SEMESTRE
LUIS MELO
MARCO PAZ


II SEMESTRE PROYECTO TEMA: VIVIENDA UNIFAMILIAR EN PENDIENTE SECTOR SUBURBANO TUMACO - CUMBAL NARIÑO
BITACORA II SEMESTRE
DARWIN DELGADO
ESTEBAN BASTIDAS
FERNANDO MORAN
SEBASTIAN SALAS
SEBASTIAN TORREZ
DIEGO CASTRO


III SEMESTRE PROYECTO : EQUIPAMIENTO DE BARRIO - LAS MARGARITAS-OBRERO PASTO
BITACORA III SEMESTRE
JUAN JOSE CHAVES TEMA: CENTRO RECREATIVO PARA NIÑOS Y JOVENES
GUILLERMO ROSAS TEMA:CENTRO LUDICO INTERACTIVO PARA EL ADULTO MAYOR
GLORIA CHACON TEMA:CENTRO LUDICO RECREATIVO PARA EL ADULTO MAYOR
GRACE CARRERA TEMA :CENTRO INTERACTIVO PARA NIÑOS Y JOVENES


IV SEMESTRE PROYECTO TEMA: VIVIENDA COLECTIVA EN ALTURA
ALEJANDRO MORALES
MARIA ALEJANDRA MAFLA
JHON BENAVIDES
CONSTANZA JIMENEZ
URIEL PORTILLA


V SEMESTRE PROYECTO EQUIPAMIENTO DE CIUDAD
MAURICIO DIAZ TEMA : PARQUE BIBLIOTECA
JULIAN ROSERO TEMA: CENTRO CULTURAL PASTO
FERNEY NASPIRAN TEMA: PARQUE BIBLIOTECA PASTO

VI-VII SEMESTRE PROYECTO CONVIVE V VIVIENDA COLECTIVA CIUDAD DE BUCARAMANGA






VIII SEMESTRE PROYECTO: EQUIPAMIENTO URBANO EN SECTOR PATRIMONIAL
DAVID CASTILLO VELASCO. DIEGO NICHOY

LIZET CAMPAÑA-HAVERY BASTIDAS---TEMA: HOTEL SECTOR TEMPLO DE LA MERCED PASTO

IX SEMESTRE PROYECTO FINAL DE CARRERA I
DAVID ANDRADE
BRYAN JURADO
CRISTIAM PORTILLA

X SEMESTRE PROYECTO FINAL DE CARRERA II PREENTREGA
LUIS CARLOS VALLEJO
JUAN PORTILLA
FABIAN AGUIRRE
EDWIN VALLEJO
DIEGO ORTIZ

GANADOR PREMIO VENTURES 2010.

GANADOR NEGOCIOS INCLUSIVOS- NUESTRO ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA BERNARDO CHAVES RIVAS


VENTURES concurso Nacional de Emprendedores. 2010. es la competencia de planes de negocio con mayor trayectoria en Colombia.
El cuncurso promueve y fomenta la creacion y consolidacion de organizaciones competitivas en el ambito nacional y con potencia global, que se caractericen por generar impacto en el mercado colombiano bajo la premisa de innovacion y calidad.
es de total orgullo que en esta oportunidad nuestro estudiante de arquitectura el sr BERNARDO CHAVES RIVAS fue el ganador en la categoria de negocios Inclusivos con su proyecto de innovacion A partir de los residuos sólidos que deja la construcción o la demolición de edificaciones, esta organización fabrica y comercializa bloques para nuevas obras, mediante un proceso en el cual reemplaza la utilización de hornos para quemar sus productos por un sistema de microasperción que brinda resultados similares. Este proyecto cuenta con la participación de diferentes asociaciones de escombreros del municipio de Pasto, que están encargados de proveer la materia prima.
Premios: $20 millones y premios en especie como viajes de capacitacion y becas interinstitucionales MIL FELICITACIONES.

INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA

PRIMER ENCUENTRO LATINOAMERICANO- INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA FUNDAMENTOS Y METODOS- MANIZALES DEL 10 A 12 DE NOVIEMBRE.
El arquitecto CARLOS MORALES JACOME adscrito a nuestro programa, participó en este importante evento académico en el que se realizo una reflexión en torno a las diferentes experiencias en la enseñanza de la arquitectura en Latinoamérica.
Entre los participantes al evento se destaco la presencia de FRANCIS D.K. CHING profesor emeritus del departamento de Arquitectura de la universidad de Washington USA.
FRANCIS CHING