Al comenzar el semestre se realiza una reflexión autocrítica de lo hecho en el anterior semestre, se planifica, se revisan las metodologías, se proponen alternativas, se plantean relaciones verticales entre los espacios académicos de cada semestre, se programan actividades académicas con el objetivo de buscar una relación interdisciplinaria entre los diferentes componentes de nuestra malla curricular para contribuir a la formación de nuestros estudiantes de manera integral.
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